按照四川省人民医院坐诊时间安排，周晓辉本应在每周二、周五上午坐诊。不过，本周五，门诊楼的二楼再也不会迎来这位肝胆胰外科的主任医师——3月31日，周二，下午，周晓辉被发现在家中“非正常死亡”，目前“已排除他杀”。（四川在线，4月1日）

至于外科医生周晓辉自杀的真正原因，虽然还在了解之中，但一起医疗纠纷仿佛与其自杀摆脱不了干系。当然，导致医生自杀离世的原因可能还会有很多：

或许，正是由于他心地善良，懂得急病人之所急，想病人之所想，深谙病人的困苦，因为自己没有尽快地将病人治好，让他感到内疚和自责；或许，在他已经尽了全力之后，病人及其家属不但不感谢，反而与他争吵，让他感到心寒和心酸；或许，他家庭的负担过于沉重，除了照顾90多岁的老母之外，还要将绝大部分的时间、精力和金钱来照顾身患癌症的妻子；或许，他身后无儿无女，因看不到任何希望而感到生活的绝望等等，诸多原由纠缠到一起，让这位外科医生最终选择了自杀来谢幕。

那么，外科医生的离世，给人们留下多少“后事”呢？

从大的方面讲，和谐社会的建设迫在眉睫。如果没有一些医院的过度医疗，如果没有一些病人的故意医闹，医院和病人之间本应该是和谐相处的，而不会出现非要闹得你死我活才肯善罢甘休的窘境。

从小的方面来讲，人与人之间的信任和宽容亟需建立。如果我们每个病人都能做到相信医生的医术和医德；如果每个医生都能做到换位思考，首先考虑的是病人的疾苦，而不是医院和医生本人的利益和收入，那么，本案中这位外科医生，或许不会就这样悄然离世。

从近的方面来讲，如何提高一个人的自身心理素质，树立乐观向上的精神风貌，除了个人要做好“必修课”之外，我们的一级政府和相关部门，该做些什么、该做好什么，应该反思一下吧。比如就本案而言，医院如何关心关爱内部职工，尤其是工作和生活方面有着极大压力的职工，如何给予精神和物质方面的双重鼓励，如何加强和给予心理疏导和沟通，更是当务之急。

从远的方面来讲，我们能否从小孩子的教育抓起，教育好孩子如何懂得为人处事的道理，如何获得乐观、积极向上的心态，如何学会适应这个社会的发展和变化，如何才能独立的生存和生活，而不是一味地以成绩和分数来论英雄。

死者死矣，生者为大，希望外科医生的死，能给我们留下诸多警示和警醒，也希望我们每个人在自己的生活中，都能妥善地处理好这些“后事”。